PESAWAT SEDERHANA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

LK 1: PESAWAT SEDERHANA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Hari/Tgl                              :…………………………………….

Kelompok                         :

Anggota                            : 1.

                                         : 2.

                                         : 3.

                                         : 4.

Di sekitar kita bahkan di rumah sering kita jumpai sejumlah alat-alat yang digunakan untuk mempermudah melakukan pekerjaan, seperti tampak pada gambar berikut.

Berdasarkan Gambar,

1.         Tuliskan semua alat bantu di rumah atau dijumpai dalam kehidupan sehari-hari yang tergolong pesawat sederhana dan bukan pesawat sederhana dengan memberi tanda (Ö),  kemudian berikan alasannya!

Nama Alat	Pesawat Sederhana	Bukan Pesawat Sederhana	Alasan

2.       Berdasarkan informasi pada Tabel, tuliskan pengertian pesawat sederhana………..…………………………………………………

3.        Berdasarkan alat-alat yang sudah Anda tulis, kelompokkan menjadi alat-alat yang tergolong tuas, bidang miring atau katrol!

Gbr. Tuas

Gbr. Bidang miring

Gbr. Katrol

Nama Alat (Pesawat  Sederhana)	Tuas	Bukan Tuas Bidang miring	Bukan Tuas Katrol

4.       Perhatikan Gbr. Berikut, tuliskan karakteristik Tuas tipe-1, Tuas tipe 2, dan Tuas tipe-3.

Jenis Tuas	Ciri-ciri	Contoh

5.       Apakah dalam Tubuh Manusia terdapat pesawat sederhana?

Amati peragaan gerak tubuh yang didemokan/ditampilkan dalam bentuk gambar/video/peragaan langsung. Fokus pada bagian tubuh  yang geraknya berfungsi mengangkat dan menggeser/memindahkan bagian tubuh tertentu, kemudian berdasarkan hasil pengamatan Anda, Lengkapilah Tabel berikut!

Bagian/Segmen Tubuh (Kerangka/Sendi/Otot)	Pesawat Sederhana				Penjelasan
	Ya			bukan	Fungsi	Ciri-ciri
	Tuas	Bidang miring	Katrol

LK 2: Mempelajari Keuntungan Mekanis Tuas

Hari/Tgl                                                :…………………………………….

Kelompok                           :

Anggota                               : 1.

                                                : 2.

                                                : 3.

                                                : 4.

Amati peragaan menggunting kertas tebal 2-3 mm pada berbagai jarak lengan beban sebuah gunting. (1) Letakkan kertas pada ujung gunting kemudian gunting kertas tersebut! Catat hasil pengamatan Anda! (2) Letakkan kertas diantara ujung dan titik tumpu gunting hingga berjarak kira-kira tepat di bagian tengah jarak antara ujung dan titik tumpu gunting, kemudian gunting tersebut. Catat hasil pengamatan Anda! (3) Letakkan kertas hingga mendekati titik tumpu gunting, kemudian guntinglah kertas tersebut. Catat hasil pengamatan Anda.

1.       Berdasarkan fenomena menggunting kertas tersebut, tuliskan apa yang ingin Anda pertanyakan atau ingin Anda ketahui?

Rumuskan pertanyaan Anda:

2.       Baca buku Anda! Tuliskan jawaban Anda terhadap pertanyaan tersebut!

3.       Apa yang akan Anda lakukan jika ingin membuktikan bahwa jawaban Anda atas pertanyaan tersebut sudah benar?

Rancanglah percobaan untuk membuktikan kebenaran jawaban Anda!

4.       Setelah selesai percobaan, apakah jawaban Anda sudah terbukti benar?

Analisis data percobaan Anda!

5.       Tuliskan kesimpulan yang Anda peroleh dari kegiatan percobaan tersebut!

6.       Tuliskan laporan singkat dan presentasikan!

Laporan Percobaan I. Pendahuluan a.       Latar belakang b.      Pertanyaan c.       Tujuan II. Kajian teori Singkat III. Metode a.       Variabel-variabel percobaan b.      Alat dan bahan c.       Prosedur percobaan IV. Hasil Percobaan V. Pembahasan VI Penutup a.       Simpulan b.      Saran